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最(zuì )正常的(de )学习方法，就(🚾)是这(zhè )样，在师(🎛)傅(🔢)的带领下，开始他们的学习(🐌)生(🐯)涯。

现在要回过(🕘)头让时间往后面退。在(zài )我小学(📧)三年级的时候我就发(🌭)现有些老师不(👩)怎么样，当(🍘)然(rá(🛫)n )我这是就我们学校(xiào )而(🚰)言(🚰)。看其他学(💝)校的(de )兄弟一个(gè )一(🚬)个和我似的，我就知(🐺)道至少(🚽)在我(wǒ )接触的(de )地方是这样的。我的刘班主(zhǔ )任，外表和内在一样(🐌)虚伪(wěi )，她(🚅)的口头禅是，×××，叫你的家长来一(📆)趟(🚬)。因为她仅存的师德(dé )告诉她(📩)自(🍠)己(❌)，亲手(shǒu )打学(🌦)生是一件很(🔸)麻(🤴)(má )烦的事情。所(🦖)以她要做的(🙂)是将这个任(⏯)务下放(🐋)给(📁)各个(🆚)学生的家长(zhǎng )。因为目的是一样的，结果(🔭)也是一(yī )样的，而且自己(jǐ )还省下力气，可以有时间构思下一个挨(āi )打者是谁。

而且没有任何人来管刘(🛣)姑(🔚)娘(niáng ), 每(měi )天都有(yǒ(⛲)u )人把(bǎ )饭菜和生活用品(pǐn )送过(🕢)来, 却(què(🤢) )没有人和她说一句(🍨)话，刘(liú(🐔) )姑(🏕)娘甚(shèn )至没办法离开(😫)房门(☝)一步，就连窗户都是(shì )从(🥏)外面封(💚)死的，屋子(zǐ )里只(📤)能点(diǎ(🔎)n )蜡烛, 可是蜡烛的数(shù(👂) )量也(yě(🥞) )是固定(dìng )的。

景(📳)厘闻言，却依旧(jiù )犹疑着，顿(🗓)了顿(🔠)才道：那(nà )我再(zài )找(🐎)找(😹)别(🌻)的地方吧。

学(⌛)生不懂，他让学生查词(📖)典，说(👗)学(📐)英语就(🧝)要多查生词，多(🐉)(duō )用(yòng )生(shēng )僻词，满以(yǐ )为学生会叫原来‘Wanker’是‘做事粗糙者’的意思！我明白了！不料(liào )学生都在暗笑(🔊)，两个(⏫)女(🥠)生都面红(hó(🕜)ng )耳赤。他发师威道：笑(⚓)什(🐈)么(🕜)！

想(xiǎng )到，每(💻)次梦见到她时，粘(🌜)人的(💓)样(📄)子，嘴角不自觉的挂(👎)起来了，真(🤣)心的微笑，有人陪伴(🉐)(bàn )的日子(zǐ )真的很(⛄)(hěn )好。

她怀孕四个(gè )月(♋)，已经开始有(👲)些显怀，虽(⛓)然不算太(tà(🥋)i )明显，可是作为知(🔂)情人，都是一眼就能看出来的。

春(chūn )桃点头(📄)，她的确(🌩)是累了，而且今天为(😂)了逼(📺)真(🔞)，多少是真用(yòng )力(lì )撞(zhuàng )了自己的头，此(🙃)时早都昏(hūn )昏(🚷)沉沉的了(😟)，要不是不(♎)(bú(🙆) )想让姐姐一(📐)个人忙活，她(🎦)早就倒下了。

我要听你的想法(📴)(fǎ )。庄依(🚪)波缓步走到他面前，直(🦏)视着他的双眼，道，我要知道你(🏣)心里真实的答案——