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就是(shì )因(🚝)为空，孟行(🍭)悠一走到(🥎)教室门口，别的没注意到，一(♎)眼就看(😚)见(🌠)堆在自己和迟(📒)砚(🤚)桌(📍)子(zǐ )上的泡沫(😿)箱子，一大坨(🔎)立在那(🔲)里，一看就(⏹)不是(shì )教室里(🛡)会出现的(👤)东西(xī(✌) )。

我想到以前我的一个语文老师——是女的——(🖌)她刚(💡)从师大毕业，是(📶)我们学校最(🌱)年轻的一个(💶)老(🐈)师，她(⚫)给(gěi )我的印(🥉)象很(hě(➰)n )深，记得(dé )上第一节课时她说不鼓(🏌)励我(❣)们(🧚)看语文书，然后给我们讲高晓松——那个(🐨)制作校园歌(🧔)曲的。她第一(yī )节课(🍵)给我(wǒ )们唱了《青(qīng )春(chū(🎟)n )无悔》，说我们不(💽)要满足(zú )于考试之内的死的没用的东(📷)西，要在考(kǎo )试(🐣)外充实自己(🍧)(jǐ(💠) )，这样才能青春无悔。然(rá(🏠)n )后她推荐(🐰)给我们惠特(tè )曼的书，小(👭)林多喜二的(de )书(shū )，还有一本讲知(zhī )识经济的，还有《数字化生(shēng )存》，嗯——(⛓)很多(⛏)书(shū )，还带(dài )我们(📓)去图书馆(guǎn )。不过后来(🐷)她调(diào )走(🤠)了，因为我们(men )班(bān )的语文在(zài )全(🧡)年级里(♟)是(📆)最后一名，能力很高(gāo )，成绩(🏑)很差。后来(🉐)校长说(🤑)她(tā )不适(shì )宜(😚)于教(🦗)师工作，教(🛍)育手段与现(🙂)在的素质(📬)教育(yù )不符，放纵(zòng )学生不吃(😫)透课本，体会什么(➿)段意(🍨)中心。后来她走的时候都委屈得哭了(le )，说教(jiāo )育真的不行了(🔖)，然后再给我们唱《青春无(wú(🤟) )悔》。其实现(xiàn )在中国教育不(📻)好完全不是老师(👮)和学校的(🌖)问题，是体(🧣)制(zhì )的(🐟)(de )问题。到现在我(wǒ )一听到《青春无悔(🌴)》就会想起那位老师，真的。

乔唯一刚刚(🕉)洗过澡又(👋)被他闹，原本不情不(📅)愿(🐻)，然而情到浓时，偏偏又不(⛪)由(🌬)(yóu )自主。

在生死一线的(de )时候(hòu )，她用力(🐁)一踹绿(🛄)衣丫(🛣)鬟，就慌慌(huāng )张张的跑了(📸)出(chū )去(✴)(qù )。

最终，她只是(shì )伸出(chū )手(shǒu )来，紧紧抓住了自(🛫)己(🧜)身下的枕头。

但是事实上(🍑)，瑞香是不蠢，但是她(🛀)脸皮(👾)厚啊！

等到(dào )我真的(🥣)写自己(🙎)要(yào )表达的东西的时候，我发现学校(xiào )除了让我识(✋)(shí )字以(yǐ )外，初中以(yǐ )上(🔷)(shàng )的语文教育，包括无数的名作分析，对我来说(🏋)没(méi )有(yǒu )任(rè(🕺)n )何的帮(🦒)助(😄)。真想写点东西不(bú )像上学的(✈)时候(hòu )写议论文(wén )了，还拼命想着要加一点名人小故事或(🔇)者格言之类(lèi )去怎(zěn )么(🤶)样(yà(🌉)ng )，真正(🍟)好的文(🚰)(wén )字在说服人的时候(🏁)根本不需要举例子玩(🎷)数据，更不需要名(♌)人名言之类。名人(rén )有的是(🥚)(shì )胡说或(huò )者是正(😘)儿八经说(shuō )但是(🎩)(shì )说(🚋)错了的时候(🔌)。很(🌗)多人无论(⛔)写(⤵)东西或者辩论什么的(🏓)时候，特喜(🕶)欢把一个七八个世纪前就死了的人说的一些话拿(🔜)出来想(xiǎng )当(🤙)法(fǎ )律使。

松开(🖇)她，肖(🌎)战打(🐰)(dǎ )算(🕋)回床(💩)上(shàng )睡觉，顾潇(💻)潇鬼使(🎇)神差突然伸(shēn )手拉(🛏)住他：诶，战哥，等(🥙)等

而她(tā )原本(běn )只(zhī )是想偷偷跟着霍靳(🐮)北(👪)，在(zài )关(🍀)键时刻能够(gòu )保护他周全，根本没有想(🥄)过要让霍靳北知道，偏(piān )偏今天还被霍靳北当场(🏹)(chǎ(🚻)ng )撞破。