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很从(💷)容答完(👴)课内(nèi )的题目后，有一道课外文言文翻译，语出(🚰)自《孟子(😂)·滕文(📢)公上》：亲(😼)丧，固所(suǒ )自尽也。这题(🤯)旨在考学生理解能力，此(cǐ )处自(⏳)尽作尽自(📖)己的力做(zuò )本分(🅱)的事之义。坐在(🤷)雨翔(☝)旁边的一个男生挠头半天，不得要领(⛺)(lǐng )，见两(⚪)个(🌚)监考正在门口看外面(🍣)(miàn )的风景，用笔捅几下前面那人。两人(⏳)早已熟(shú(🗓) )识，那(🌒)人便(biàn )把身子靠(🌱)(kào )在椅(yǐ )背(bè(📑)i )上，后面的男生(🦑)许(xǔ )久不曾(🐙)说话，本(🍳)想窃窃耳(ěr )语(❎)，不(💟)料声(🍔)音(🖼)失控(kòng )，传播(bō )到外。雨翔不理，继续答题。一侧(📡)被(💑)问的(💀)(de )那人(🏬)看来(lái )家底(🎛)不薄(⛵)，放大(🍭)声音(🔕)说：(🕤)这个就是(⏪)说——‘亲丧(🍾)，固(gù )所(suǒ )自尽也，固所(🚃)’——对了，意(yì )思是(🚸)说亲爱的(de )人死了(le )，所(❎)以(👭)我也自杀了。后排那男生经此(cǐ )点拨，忙挥笔(🖲)(bǐ )记下。

只有两个人的(de )空间里，容(róng )隽还是很容易冷(👙)静下来的，就这么对视了(le )片刻(🤺)，他终于认清现实一般，缓(🐯)缓站起身来(🎠)，道：走(zǒu )吧。

乔易(yì )青似乎也(📯)是刚刚到，正站在(zà(🛁)i )入(rù )口不远处的位(🉑)置(👎)跟(⏹)人说话，转头看(😹)见和慕浅一起入场的悦颜，顿时微微(wē(🖲)i )挑了眉(😔)，转身(shēn )走朝她们走了过来。

她看过(😪)不(🗑)少(🚳)长得帅气的男生，但(dà(🤦)n )从来没有人(🈷)会给她那么(🚖)强(qiáng )烈的感觉，第一眼就入了(le )眼，就(🚉)深陷在其中了。

进(jìn )文(🚷)架着马车走了(le )，张采萱(xuān )站在门口看着，刚(😁)好陈(👆)满树拖着一棵(kē )树(shù(🤰) )回来(lá(🐟)i )看个正(🤑)着，到底没(👔)忍住(zhù )，问(🧡)道(✉)，东家，进(🚣)文(📞)来借马车(chē )吗？

1号和2号都是新生入校，宁萌和苏淮既然是本地生(🌚)本可以(🥗)(yǐ(🌬) )2号再去(🉑)的，但(🏁)宁萌(🥊)向来比较积极，也不是太贪玩的那种，所(🤘)以就(🐣)想(🐒)1号就去，把(bǎ )入学的准(🥦)备工(👥)作都提早弄(🕓)(nòng )好。

我能做什么呢？孟蔺(lìn )笙摊了摊(🏼)手(🔺)，道(📟)，他以(yǐ )为我绑(💌)架了叶惜，限制了叶惜(🏔)的人(⬜)身自由，所以才来我面(😗)前伏(❣)低(🕚)做小，愿意做任何事情。但事实上(shàng )，我(🤮)(wǒ )没有，所以我没办法允(📃)诺(nuò )他什(🈳)么，更没有办法做到什(shí )么(🐒)。

听说(shuō )主(zhǔ )题曲指(🚄)(zhǐ )弹版(🤫)(bǎn )是(shì )出(🥑)自(zì )晏今大大之手，我的妈呀(🔢)也太好听了。

研(🧡)究说明：一种古(🕒)老的交通设(shè )施(🛴)，完全由木头制造，是涉(shè )水的(🤞)好(hǎo )工(🐎)具，耐(nài )久度较低。