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慕(mù )浅摇摇头(♌)，没(🙃)什么(me )，胃忽然疼了一下。

因为(wéi )他们身边也不需(🍥)要人(🚸)伺(sì )候(🆎)，所以丫环(💈)小(㊗)厮都(🚣)退到了远(yuǎn )点的(de )地方，还有人在(🚧)门口和院(🐕)子周围(🛏)守着，倒是方便他们说(🍤)话。

容清姿也好，慕怀安也好，通通都是和(hé )她(🐴)没有血(📼)缘关系(xì )的人。

莫把变(biàn )异(🥊)大象引(yǐ(😾)n )向远离(lí )雪儿的方(🚗)向，各种异能，他都用过了(le )，无效，居然(🥗)全部都无效。

乔唯一心里不由得咯噔了一下，看(🦁)着依(😓)旧(jiù )一(➿)动不动躺在病床(🍉)上的谢婉筠，低声(🚃)问(🚒)了句：小(🌗)姨，你见(🕳)到姨(🎓)父了吗？

那你们看完了(le )没？看完了就赶(📙)紧走！张春桃也不管脸(liǎn )面(miàn )不脸面的(🍱)，直(🚔)接就(🎶)赶人(rén )。

你不(bú )会(🔢)还把(bǎ )我当成(chéng )从前(qián )那个需要你保护的小白兔吧？顾(🔮)(gù(📰) )倾尔(🐯)看着他，再度笑了一声之后，一(🍞)字一句(jù )地开口道，那(nà )是假的。傅先生这(♊)么快就(jiù )忘(🚌)了吗？

见那人站(zhàn )起来(💱)后还(✳)不忘看她(😖)，她摸摸脸又看(🚚)(kàn )了看自(zì )己，好像(🌍)没什么不(bú )一样(yàng )啊(🌯)。

关键是，如果这当做是记忆力的一种(🥚)训练的话倒也罢了，但是这往往被套上各种理(💑)由。这样(🔦)(yàng )的背诵其(🌂)实对于语(🌴)文(🗻)或者写作(📽)是(🐍)没有任(🥔)何意义(🈯)的，我(wǒ )想无论如何，我上(shàng )文很多话(huà )都(🍼)比课(kè(💖) )本中要求背(🍍)诵(💎)的几乎用800个汉(🛴)字来形容(ró(👥)ng )一棵(🚴)树的(de )段落精彩，但纵(zòng )然那样的精彩，我作为作者本人都完(🎤)全不能(né(🥩)ng )背下来。所(🌝)以(🌙)可以想象当时的学生(💿)(shēng )要有多么(me )痛(tòng )苦。